On My Feet
Το έργο «On My Feet» στοχεύει στην ανάπτυξη και ενδυνάμωση των νέων του σήμερα, που αντιπροσωπεύουν τους ηγέτες, τους πρωτοπόρους και το εργατικό δυναμικό του αύριο. Μέσω εξατομικευμένων προγραμμάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης, επιδιώκουμε να υποστηρίξουμε τους νέους ώστε να αποκτήσουν τις απαραίτητες δεξιότητες, γνώσεις και νοοτροπία που χρειάζονται για να αναπτυχθούν σε ένα διαρκώς εξελισσόμενο παγκόσμιο τοπίο.
Στόχοι
Να αναπτύξει δεξιότητες του 21ου αιώνα: Να ενδυναμώσει τους εφήβους με βασικές δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως η επικοινωνία, η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η κριτική σκέψη. Αυτές οι δεξιότητες είναι ζωτικής σημασίας στη σημερινή ταχέως εξελισσόμενη αγορά εργασίας.
Να ενθαρρύνει τη συμπερίληψη και την επίγνωση των διαφορών: Ισχυρή έμφαση στη δημιουργία ενός περιβάλλοντος χωρίς αποκλεισμούς που προωθεί την ευαισθητοποίηση, την κατανόηση και τον εορτασμό των διαφορών μεταξύ των συμμετεχόντων.
Να ενδυναμώσει τους εφήβους για τη μελλοντική τους σταδιοδρομία: Να καθοδηγήσει τους εφήβους στον εντοπισμό των δυνατοτήτων, των ταλέντων και των επαγγελματικών τους φιλοδοξιών. Μέσω αυτού, τους βοηθάμε να λαμβάνουν τεκμηριωμένες αποφάσεις για τις μελλοντικές τους προσπάθειες.
Αποτελέσματα
Μάθημα αυτο-ανάπτυξης: Αυτό το ολοκληρωμένο μάθημα θα καθοδηγήσει τους εφήβους σε ένα ταξίδι αυτοδιερεύνησης, αναγνώρισης ταλέντων και οικοδόμησης οράματος. Θα τους δώσει τη δυνατότητα να διαμορφώσουν τη δική τους πορεία προς την προσωπική και επαγγελματική ολοκλήρωση.
Πακέτο εκπαίδευσης εκπαιδευτών: Για να διασφαλίσουμε την αποτελεσματική παράδοση του μαθήματος αυτο-ανάπτυξης, θα αναπτύξουμε ένα ολοκληρωμένο πακέτο εκπαίδευσης για εκπαιδευτές. Αυτό θα παρέχει στους επαγγελματίες τα απαραίτητα εργαλεία και τεχνικές για να καθοδηγήσουν τους εφήβους στο ταξίδι τους.
Ομάδες – Στόχοι
- Σπουδαστές ΕΕΚ
- Εκπαιδευτές
- NEETs και άτομα που κινδυνεύουν από κοινωνικό αποκλεισμό
- Νέοι (15-20) από μειονεκτούντα περιβάλλοντα
Συνεργάτες
Με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Η Ευρωπαϊκή Ένωση και ο EACEA δεν μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για τις εκφραζόμενες απόψεις.